Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники (БГУИР)
Форма обучения: дистанционная (документы подавались очно в Минске)
Статус: неполное высшее образование
Период: с 2013 года
БГУИР для меня — это не просто учебное заведение, а первая серьёзная точка соприкосновения с миром вычислительной логики, цифрового мышления и системного подхода. Образование было формально не завершено, но именно там я прошёл фундаментальную подготовку, выполнял курсовые, осваивал математическое моделирование, анализ алгоритмов и основы архитектуры вычислительных систем. Тогда это были редкие, по-настоящему глубокие знания, которые трудно было получить где-либо ещё.
Обучение проходило дистанционно: лекции, зачёты и экзамены я сдавал удалённо. Программа шла по академическому сценарию — Delphi, изучение Паскаля, основы алгоритмизации и вычислительной техники. Эти инструменты в повседневной работе напрямую применимы редко, но база, заложенная здесь, бесценна: высшая математика в БГУИР запредельного уровня, а вычислительная логика и системное мышление даются по-настоящему глубоко. После этой базы всё, что я изучал дальше — курсы, технологии, инструменты — давалось легко, как семечки по сравнению с фундаментом, который я получил здесь.
Я учился в момент, когда массовых онлайн-курсов ещё не существовало. Поэтому, стремясь понять, как всё работает в реальной практике, я покупал часы консультаций у сильных ИТ-специалистов. Сидел рядом, наблюдал за тем, как они пишут код, как думают, как строят архитектуру решений. Это были дорогостоящие, но бесценные часы — живые знания, полученные напрямую «в полях».
Часто я не понимал половины терминов в начале. Но со временем, благодаря практике, книгам (которые рекомендовали те же специалисты), курсам по программированию (в том числе С , в 2014 году), начал видеть систему. Всё это дало мне внутреннюю опору и позволило применять знания уже в реальных проектах: от интернет-магазинов до разработки медицинских кабинетов и прототипов ИИ-моделей.
Позже я сам начал делиться опытом: проводил курсы по AutoCAD и черчению в образовательном центре «Омега» в Бресте, а также обучал программированию тех, кто только входил в профессию. Удивительно, но именно через объяснение другим я ещё глубже понимал материал.
Этот период был не завершённым формально, но абсолютно завершённым по сути: я впитал фундамент, на который опираюсь и сегодня. Планирую добавить сюда:
- фото и сканы курсовых и домашних заданий,
- ссылки на использованную литературу,
- перечень практических курсов и менторских сессий,
- реальные кейсы, где применены полученные знания.
Это обучение продолжается и сейчас — в новых формах, в новых проектах, и с новым уровнем осознанности.